[올림]스카이캐슬을 넘어서 (교육학으로 분석한 대학민국의 입시욕망)

스카이캐슬은 2018년 한국 드라마로 큰 인기를 끌며 대학 입시 현실을 다룬 작품으로 주목을 받았습니다. 이 작품을 통해 대학입시에 대한 욕망과 그로부터 비롯된 문제들을 교육학적으로 분석해볼 수 있습니다. 대학입시는 많은 한국 학생들에게 꿈의 문이자 목표로 여겨지고 있습니다. 이는 한국 사회에서의 대학 학위의 중요성과 미래에 대한 불안으로부터 비롯된 것으로 볼 수 있습니다. 이에 대학 입시를 위한 과정은 지나치게 경쟁적이고 스트레스가 많은 것으로 여겨집니다. 학생들은 엄청난 압박 속에서 성적을 끌어올리려고 애쓰고, 부모님과 선생님들은 그 과정을 더욱 겹겹이 쌓아가기도 합니다. 스카이캐슬은 이런 현실을 통해 대학 입시의 어두운 면을 드러내며, 입시욕망이 약자에 대한 폭력으로 이어지는 것을 보여줍니다. 학생들은 자신을 위해, 혹은 가정의 위해 대학에 진학해야 한다는 강한 욕망을 품고 있는데, 그 욕망이 상품처럼 다루어지고, 그에 대한 서비스를 받는 상황은 어떻게도 잔혹하다고 느낄 수밖에 없습니다. 교육학으로 분석한 대학민국의 입시욕망은 이같은 상황에서 오는 문제점들을 드러낼 수 있습니다. 대학입시는 개개인의 잠재능력과 가능성을 발전시키는 것이 목적이어야 하지만, 현실은 그렇지 않습니다. 대학입시라는 시장에서 학생들이 상품처럼 취급되고, 그에 대한 서비스가 이루어지는 것은 교육의 본래적인 가치를 왜곡하고, 학생들의 정신적 건강을 훼손하는 결과를 초래할 수 있습니다. 스카이캐슬을 넘어서, 우리는 대학 입시욕망에 대해 다시 한번 생각해볼 필요가 있습니다. 학생들의 꿈과 희망이 훼손되는 일이 없도록, 교육이 학생들의 성장을 위한 지원체계로 구축되어야 합니다. 상품처럼 취급되는 대학입시 시장이 아닌, 개개인의 잠재력을 발휘할 수 있는 교육 시스템을 만들기 위해 노력해야 합니다.